摘要：团队共创是一种常用的引导工具，我将其运用在培训、会议中，效果都很好。例如：下图为我在《以终为始的暖场活动设计》培训开场时，用来了解学员们的培训需求。有读者反馈：自己在使用团队共创时，要么流程不顺畅，要么产出不理想，这是怎么回事呢？下面就来回...
团队共创是一种常用的引导工具，我将其运用在培训、会议中，效果都很好。
例如：下图为我在《以终为始的暖场活动设计》培训开场时，用来了解学员们的培训需求。
有读者反馈：
自己在使用团队共创时，要么流程不顺畅，要么产出不理想，这是怎么回事呢？
下面就来回答这两个问题。
首先，什么是团队共创？
图1 什么是团队共创
从图1可以看到团队共创是：
针对一个明确的焦点问题达成共识的过程。其中，“明确的焦点问题”是关键。也就是在进行团队共创前，就要明确：希望通过共创解决什么问题？或获得什么样的成果？这样才能为后续的流程设计和过程执行提供依据。
由团体参与讨论的方式来进行的。这里的重点是“团体参与”，也就是在共创的过程中，要尊重每位参与者，给予表达观点的机会。
一套有架构的体验活动。团队共创有严谨流程和步骤（见本文“团队共创的六个步骤”），前期要有精心的设计和充足的准备。
知道了团队共创是什么之后，还要了解：什么时候适合运用团队共创，也就是使用时机。
1.团队共创的使用时机
如果希望达到以下目的时，可以使用团队共创：
激发团队创意与新能量。通过团队成员的参与和贡献，获得有创意的方案，同时为团队注入新的能量。
建立一种共享的责任感。通过参与讨论过程，深入思考和交流，强化参与者的责任感。
发展整合性的思考方式。在开放、彼此尊重的氛围下，参与者们通过不同的角度、发表不同的见解和观点，开拓视野的同时，也发展了整合性的思考。
达到一个实际的团队共识。例如在推动一个项目前，由项目的相关方针对“项目具体如何实施”进行团队共创。
2.团队共创的种类
如图2所示，针对四种没有标准答案的问题：愿景、想法、障碍、行动方案 ，可以进行团队共创。
图2 团队共创的种类
在团队共创流程设计时，一定要遵循以终为始的原则。
如果我们做团队共创的目的，是为了找到影响达成目标的各种障碍，就需要在团队共创前说明，让所有参与者知道本次团队共创的目标，在进行头脑风暴的环节，也需要说明写卡片的要求：每张卡片上的内容，应该是具体的场景，而非主观判断和猜测。
如果目的是找到某个问题的解决方案，则要求卡片上的内容是可以马上行动的具体措施，而非大道理。
3.团队共创的六个步骤
图3 团队共创的六个步骤
从图3可见，团队共创包括六个步骤：准备、情境、头脑风暴、分组、命名、决定。
那么，这六个步骤具体如何设计、操作呢？
下一篇文章进行详细拆解。
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以上内容来自《培训师成长实战手册：引导式课程设计》一书。
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